Première communication du réseau
Résumé Introduction : Le statut de jeune chercheur (JC) englobe un double processus entre poursuite de la formation universitaire et insertion professionnelle. Ce statut est souvent associé à des situations professionnelles précaires (Ghesquière, 2014), tributaires des conditions de formation et de professionnalisation vécues, pouvant engendrer un processus de déprofessionnalisation qui impacte le corps des JC…
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